為助力高校思政課教學創(chuàng)新，傳承紅色基因，弘揚紅色精神，中唐思政研究院開展的“紅色情景劇本沙盤進校園”活動于2023年6月20日走進山西工程科技職業(yè)大學。活動由思政部、校團委、會計學院聯(lián)合舉辦。
紅色情景劇本沙盤
紅色情景劇本沙盤是一種紅色資源運用的新模式，它以一種年輕人喜聞樂見的方式有效地傳播了黨、革命和英雄們的故事。通過一個個生動的紅色劇本，同學們“穿越”到所設定的年代當中，通過劇情演繹，設身處地的感受當時的故事背景，體驗革命先輩們曾經(jīng)歷的艱難險阻，牢記他們的名字和光榮事跡，真正體悟家國情懷，民族擔當，感受宏大時代的脈搏，厚植學生的愛黨愛國情感情懷和強烈的民族復興責任和擔當。
沉浸現(xiàn)場
劇本介紹
劇本背景設立在抗日戰(zhàn)爭時期，1937年9月，日本繼侵占東北之后，又悍然入侵華北，然而被寄予厚望的雁北重鎮(zhèn)大同及周邊十一座縣城相繼開城投降，只有一座名為朔縣的小縣城未陷入敵手。日軍已將勸降書送抵縣政府，7天后，縣城將兵臨城下。今夜，在朔縣最大的酒樓福滿樓，全縣的頭面人物盡數(shù)到齊。一場決定全縣命運的宴會，就此開場……
劇情演繹
同學們確定角色之后，切身感受人物，迫不及待地翻開獨一無二的劇本，了解究竟發(fā)生了什么……
在主持人的引導下，隨著劇情一頁頁揭開，同學們慢慢走進了人物角色的內(nèi)心，穿越到設定的背景當中，將自己帶入到歷史人物的真實處境，融入具有歷史感的“隔空對話”和“頭腦風暴”。
同學們通過扮演不同的角色，在劇情進程中進行搜證、推理，在夫妻、父女、姐妹、戀人等情感交織下，他們起初有著各自不同的立場，在小家幸福和大國和平之間苦苦求索，發(fā)表自己的意見，展開激烈的討論。
但在最后的危難關頭，他們都作出了與無數(shù)革命先烈一樣的選擇——全體人員簽下了抗戰(zhàn)決死書，如果在民族最危急的時刻沒有那個人，就做那個人！
劇本可以重演，但歷史沒有劇本。我們深知，革命先輩們走過的路比劇本艱險萬倍。愿為螢火，照亮星河，引導青年一代不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
結(jié)語
以紅色情景劇本沙盤為載體，開展思想政治和愛國主題教育，形式新穎，深受學生們的喜愛，同學們紛紛表示，通過這種沉浸式戲劇體驗學習，能更深刻地了解黨史、感悟革命先輩們對家國情懷的追求與信仰。
沉浸式、戲劇化的方式讓思政教育和黨史教育不再僅僅局限于書本或影視作品當中，使愛國情懷、時代使命在劇本演繹中盡數(shù)展現(xiàn)，更加入腦入心，紅色基因在血脈中根植流淌。